孙鸿飞
事迹梗概：孙鸿飞，凤阳县第五中学教师，他从教30多年，自2002年起，他热心帮助一些家庭经济困难及学习困难的学生，让他们在自己的家吃住，并义务辅导他们，14年从未间断，最终让这些孩子全部学有所成。
孙鸿飞，1985年滁州师专毕业，在凤阳县第五中学从教30多年，从2002年起，他热心帮助一些家庭困难及学习困难的学生，把这些学生当作子女，让他们在自己的家吃住，并义务辅导他们，14年从未间断，最终让这些孩子全部学有所成。
2002年，一个叫小拓的学生进入了孙鸿飞的视野，这个孩子是个留守儿童，父母不在身边，刚上初一就无心读书，经常逃学，后来干脆就不去上学了。看到小拓的“堕落”，父母心急如焚，却束手无策。孙老师就萌生了挽救这个孩子的想法，他把小拓转到了自己的学校，放在自己的班里，并安排他在自己家中生活。
那一年，孙老师的孩子正上高中，家里突然增加了一个成员，负担一下子增加了很多，为此，妻子没少埋怨孙老师，孙老师说：“孩子还小，我们不能眼睁睁地看着孩子辍学。”妻子说：“辍学的学生你都顾得过来？”孙老师说：“我尽自己的力量，帮助一个是一个。”
几年间，孙老师既要照顾自己的孩子，又要照顾小拓，天天忙得团团转。功夫不负有心人，小拓在孙老师的关爱中顺利考取凤阳中学，后来考入了上海的一所大学，毕业后就在上海工作。
小拓考取高中后，孙鸿飞刚想歇一歇，又有两个学生找上了门。一个叫云飞，孩子父母在外打工，父亲身体还不好，孩子长期跟姥姥生活，正处在辍学的边缘。另一个孩子叫泽楷，也是一位学习极差的学生。看到家长期望的眼神和孩子无奈的现状，孙老师二话没说，就把两个孩子安排到家里，并且一住就是三年。
多一个孩子多一份烦心，烧饭、洗衣、休息，孩子病了还要看病，孙老师和妻子忙得团团转。有一天晚上，云飞发高烧，孙老师连夜送到医院，并且在旁边陪了一夜。因为云飞家里困难，他还为云飞付医药费、书本费、保险费。
在照顾孩子生活的同时，孙老师还花费大量精力去辅导他们的学习。这些孩子学习成绩不好，一方面是因为基础差，另一方面是因为学习态度不端正，有厌学情绪。孙老师并没有责怪他们一句，而是用情感一点一点融化他们心中的坚冰。每天晚上，孙老师都陪着他们学习，一开始他坐在学生身边看书、批改学生作业，一个月后，他就在离学生几米远的地方看书，等孩子有了自控能力后，他就退出房间，把更多的空间留给孩子。他就是用这种感情滋润的办法，让孩子建立起自信，一改被动学习的局面，他们的学习有了长足进步。云飞和泽楷三年后考取了市级示范高中临淮中学，后来都进了大学的门，走出了他们的一片新天地。
后来，每到秋季开学，很多人都往孙老师家跑，找他收留孩子。孙老师也没推辞，就从中选了最困难的留下来。现在他的家里还有两个孩子呢，其中一个叫小易的孩子从小得过重病，做过手术，现在母亲离家出去，父亲一人在外打工。
“如果孙鸿飞不收留小易，这个孩子的前途可能就毁了。”妻子韩珍说。
有人问孙老师：“你把问题孩子放在自己家，花费怎么办？”孙老师苦笑说：“都是困难家庭孩子，不容易，收什么费啊！”
十多年来，孙老师的工资为孩子花了，时间被孩子占了，他一直过着节俭的生活，舍不得吃、舍不得穿，也从没时间外出旅游。
开始的时候，妻子韩珍很不理解他，为了培养出别人家的孩子，家里付出的代价太大太大。但看到一个个曾徘徊在学校大门之外的孩子在丈夫的教导下都能够学有所成，妻子不但理解了他，还主动担起为孩子做饭、洗衣的重任，与丈夫一道照顾起孩子来。
一份耕耘，一份收获，现在每逢过春节，孙鸿飞的家里热闹极了，他帮助过的学生一批一批到他家来，向他表示感谢。那个时候，是孙鸿飞最幸福的时刻，多年的付出烟消云散，灿烂的笑容挂满了他的脸庞。