2月9日正月十三，新年的余韵里，滁州不少孩子迎来尚未开学就到来的第一场考试，当日，由滁州市音乐家协会承办的2017年度中国音协全国音乐考级安徽考区滁州考点音乐听力考级在滁州美术馆开启。从早上8点到下午5点，来自省音乐家协会和省内多所高校音乐院系的15名专业评委分七个考场坐镇，980名考生参加考试。
市音乐家协会副主席、秘书长罗健向滁州网记者介绍说，第二天15名评委还需兵分两路去天长和凤阳，因为两地还有近两百名的考生，“这两个县市距离滁城较远，考虑到孩子出行的安全，考试将在当地进行。”
罗秘书长说，2017年度的考级将分两个阶段，今年暑期，还将有1700多名考生参加第二阶段的考级。“就中国音协主办的全国音乐考级来说，滁州从2006年开始起步，那个时候全市一年大概有三四百人，这十年来逐渐增多，今年的人数大概在三千左右。不过音乐考级这块，还有戏剧学院、音乐学院和文化馆、联合会等机构组织认定的，这块人数也还有一部分。”
的确，在滁州，越来越多的人走进了“学琴”大军中，这从不断增长的音乐考级人数中可见一斑。对于孩子学琴，一些孩子兴趣勃勃，一些孩子懵懵懂懂；一些家长深思熟虑，一些家长盲目从众……日前，本网记者走访了滁城的一些艺术培训中心、琴行，采访了一些琴童、家长和音乐专家，通过一些微观“样本”的分析，透视一番滁人“学琴热”背后的“理智与情感”。
音乐考级考场外，一些孩子排队等待考试。 记者卢晓东 摄
学琴热潮：
社会发展所驱&心灵栖息所往
社会发展所驱&心灵栖息所往
从事音乐工作十多年，听闻记者说让分析“学琴热”，罗健秘书长说，不管怎样的分析，怎样的博弈，“学琴热”都是“赏心乐事”，考级虽忙碌，但真心高兴！的确，荷包鼓了，脑袋也要富，生活水平日益提高的今天，人们的精神追求更加丰富，更加注重由内而外的美丽，因此音乐才会受到越来越多人的喜爱与重视。
滁州人的学琴热度多少？在滁城市区丰乐大道、琅琊路、南谯路和天长路上的一些琴行和艺术培训中心，滁州网记者走访获悉，目前钢琴和古筝无疑深受滁州人欢迎。钢琴表现力丰富，弹奏古筝又透着古典高雅的气质，因而深受人们喜爱，此外吉它、二胡、小提琴、葫芦丝、笛子等也有一些学习人群。一些规模较大的琴行或培训中心，每年报名的学员在几百到千余人，相对较为小型的培训机构，每年人数从几十到百余人不等。总体而言，学习乐器的女性比例高于男性，在学琴人群中，儿童数量占到了七八成，另有一些职场白领和退休人士。
家有儿女，儿女学琴，牵一发而动全身。采访中，许多家长表示，自从小孩学琴以来，他们都成了鞍前马后的“大忙人”，不但要送孩子上培训课，而且还要负责监督陪练。同时，学音乐的花费更是不菲，以钢琴来说，一节课费用要一两百，一个孩子一个月要上三四节课，一年下来就需要六七千。在购买乐器方面，一台钢琴需要一两万，一台古筝常需要两三千，算来算去都需要花钱。但虽如此，人们仍乐此不疲。
情感平衡：
孩子兴趣所向VS家长心愿所盼
11岁的余思雨学了三年多的古筝，八级水平。8岁时，余思雨第一次听到楼下传来的古筝音乐就十分喜欢，随后便向妈妈表示想学习弹古筝。学习三年多，小小的她进步明显，顺利通过了八级的考试。不过虽已参加过多次考试，这次考试她却有点紧张。“这次是考听力一级，让我现场弹曲子我不怕，可音乐听力这块有点难，很多东西我记不住。”与女儿的紧张不同，一旁送考的余爸爸则十分淡定，“她自己喜欢弹古筝，一有时间就练习，平时都是她妈妈操心，我基本上没过问，这次就送她来考试的。”采访中，这位“心宽”的余爸爸表示，自己都不清楚女儿的古筝水平是几级，“她喜欢就好”。
滁州网记者了解到，音乐听力考级是音乐考级的一个部分，包含视唱、乐理、练耳等考试内容。以视唱来说，考生要背唱音乐作品，掌握准确的音高、节奏等；练耳方面，要凭听觉记忆，准确识别填写原谱中各类音乐记号，熟悉乐谱、五线谱等。对很多十来岁的孩子来说，考试的难度不在话下。
与余爸爸的淡定不同，一旁陪考的祁妈妈则有点紧张。女儿祁高欣今年11岁，现在是古筝七级水平。对古筝十分喜爱的她，觉得古筝十分古典优雅，“小女孩嘛，希望能培养她的气质”。女儿一年级时，祁妈妈便给女儿报了培训班，两年多时间学下来，女儿对古筝也越来越有兴趣，并顺利通过了七级考试。“希望她能通过这次乐理的考试，然后学得更好”，祁妈妈说，她也常会在朋友圈里分享女儿弹古筝的视频，看着女儿的成长觉得十分幸福和满足。
滁城一家琴行内，一位老师在教授吉它。 记者卢晓东 摄
科学认知：
自我提升所求or社会竞争所需
走进滁城丰乐大道第五中学对面的一家琴行，练音房里不时有吉它声音传出，简单的旋律流畅悦耳却略显生涩，15岁的初中生小汪正在房间里认真弹奏着。记者采访的当天，本应开学上课的小汪，并没有去学校上课。一开始记者有些讶异，难道是“翘课”学吉它？后来的聊天中，腼腆内向的他才向记者说出，因为身体原因，他病休了一段时间，但是又不想一直呆在家里浪费时间，2016年底，在征求了父母的同意后，他便来到了琴行学吉它。虽然刚刚上了几节课，小汪已经十分喜爱弹吉它，一有时间，便会来到琴行练习，一练就是两三个小时。对小汪来说，音乐像是把钥匙，为他开启了一扇门，一扇通向更为开阔的人生的大门，在音乐的世界里，年轻的他找到了自己的一份“乐在其中”。
5岁时开始学习钢琴，之后开始学习书法、舞蹈、游泳……今年10岁的小珺可谓“技多不压身”，课余时间被安排得满满的。小珺妈妈向记者介绍说，每个小孩子的人生都有无限可能性，所以在经济条件许可的情况下，他们想让女儿多学一些东西，然后再看女儿最喜欢哪一个，让女儿以后能够“一专多长”。
与小珺妈妈有同样想法的家长不在少数，采访中，当记者问到孩子学琴的初衷时，多数家长都将提高孩子的艺术修养放在首位，此外如开发智力、培养毅力、陶冶情操等种种。无疑，无论何种学习，目的都是为了促进孩子能力与素质的提升。然而，记者也发现，“学琴热”的背后也存在一些非理性的因素，如家长们普遍都过高估计了学琴带来的促进智力与人格发展的效果，认为其有百利而无一害；另一方面，一些家长也赋予这些学习社会竞争的意味，认为孩子的所有学习将有助于其在未来的社会竞争中获得优势。 （记者卢晓东）
记者手记：
音乐是人生的养分。古人尚且将四技（琴棋书画）六艺（礼乐射御书数）奉为修身必备，更何况追求全面发展的现代人。正如罗健秘书长所说，虽说学琴越来越热，但学琴人数占中国人口的比例，真的太少、太少。我们希望越来越多的人学习一门乐器，其目的不是多一种参与生存竞争的实力，而是从更广的范围了解音乐文化的内涵，从更深的层次理解音乐艺术的伟大，获得更丰富的人生体验。
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