朱成标
人物简介：朱成标，男，中共党员，1963年9月生，敬业奉献好人，凤阳中学物理教师、校园科技辅导员。
事迹简介：从教36年来，朱成标注重开展创新物理实验教学活动，引导学生在实验探究过程中掌握科学方法，用科技创新点燃学生的科技梦想。辅导学生制作的小发明多次获得全国、省级比赛一、二等奖，他个人先后获得滁州市首届“科技创新市长奖”和“全国优秀科技工作者”“安徽省最美科技工作者”荣誉称号。
正文：在凤阳中学，朱成标的名字无人不知，无人不晓，他不仅物理课教得好，更是一名出色的校园科技辅导员。
创新发明，自制教具让课堂增效
朱成标老师看起来普普通通，但上起课来，神采飞扬，难懂的物理课变得轻松易懂，学生感觉上课变成了一种享受。
“电路设计分为多个板块，要想让每个板块互相连通，就要看我们如何设计合理线路……”在朱成标的课堂，很深奥的电路问题，他三笔两笔画出电路图，三言两语说清电路关系，学生很快就懂了。正因为他上课化繁为简、幽默风趣，学生都喜欢物理。
由于实验器材有限，光靠书本上的理论数据与图片很难让学生轻松理解一些物理原理，朱成标就潜心研究教学用具，将电子技术结合科技创新设计，制作出许多精度高、操作简便、现象明显的实用教具。他的自制教具使实验数据处理起来更加方便、准确，解决了中学物理实验教学中的很多难题。
比如，他设计制作出“打点计时器”，自己演示后，让学生动手操作，试验结束后，理论知识稍微点拨，学生就掌握了。
他自制的教具除了在课堂上发挥作用，在省级和全国评比中也多次获得大奖，全国一等奖就获得过四次，其中，自制的教具《“反应时间测定器”及其在物理实验中的应用》和《双通道高精度光电测速计时器》分别在第23届、24届全国青少年科技创新大赛上获得一等奖，自制教具《电场等势线描绘实验器》获得全国二等奖。此外，朱成标还被教育部授予“全国自制教具能手”的称号，获得滁州市首届“科技创新市长奖”。
示范引导，带领师生走上科技路
朱成标的创新性实验大大激发了学生们的学习热情与探索积极性，同时，也教会了学生发散思维的方法，让他们渐渐走上了科技创新之路。
学生汤奇峰，经常跟着朱成标做些小发明，后来制作出《个人LED交通安全警示灯》，这种灯带在身上，能主动发光，夜间很容易识别，增加了行路的安全系数。这一发明荣获了安徽省青少年科技创新大赛“二等奖”、滁州市科技创新成果“一等奖”。他辅导的另外一名学生设计的《多功能衣架》也获得了省市科技创新奖。
“这么多年，我的学生制作的小发明小创作在国家、省、市级各级比赛中获奖很多，如果一件一件说，半天也说不完。”朱成标说。
由于工作劳累，几年前，他的头发一块一块地脱落也顾不上治疗，仍然坚持开展科普讲座，带领、辅导青年教师和学生，通过开展科技小制作、科技小论文比赛等活动，提高师生的创新思维和综合素质，并以《朱成标工作室》为平台，鼓励师生参加科技创新活动，选拔、推荐教师、学生的创新作品参加各级青少年科技创新大赛、自制教具等活动，张颖老师的科技制作在他的辅导下获得了全国一等奖，其他老师的创新作品也多次获得省、市及全国大奖。
出席盛会，愿为科技教育奉献终生
辛勤耕耘，终结硕果，2013年，朱成标获得滁州市首届“科技创新市长奖”，2014年他获得“全国优秀科技工作者”和“安徽省优秀科技工作者”称号。2018年，他经省市县科协推荐，作为百名基层科技工作者代表之一参加在京举办的中国科协成立60周年暨百名科学家、百名基层科技工作者座谈会。在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会开幕式上，他现场聆听了习近平总书记关于建设世界科技强国的重要讲话：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化。”
朱成标听后心潮澎湃、热血沸腾，他深有感触地说：“这次大会让我接触了更高层次的科学技术，对人工智能，量子信息、移动通讯、物联网、区域链等方面有了更加深刻的认识。现在，科技强国迫在眉睫，培养青少年科技素养是我们基层老师不可推卸人责任。”
在2019年5月30日召开的安徽省科技工作者座谈会上，朱成标等10人被授予“安徽省最美科技工作者”称号，受到了表彰。朱成标在会上作了典型发言，他说：“我取得的一点成绩其实是微不足道的，但党和国家却给了我很高的荣誉。我会更加努力，以习近平总书记在两院院士大会上的重要讲话精神为指导，为青少年科技教育奉献终生。”
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