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【榜样】爱撒边疆育桃李

——记中国好人、第六届滁州市道德模范提名奖获得者李大勇

滁州网讯    对于援藏教师来说,不但肩负着教书育人的责任,更是一名促进民族团结的使者。积极响应组织号召,他两次援藏支教,倾囊相授,关心学生,促进民族团结。他就是全椒县第八中学教师李大勇,中国好人、安徽好人、第六届滁州市道德模范提名奖获得者。

李大勇有着一个梦想,有那么一天能被祖国召唤,能为祖国作出更大的贡献。而他的两次西藏之行圆了他的这一梦想。

2016年安徽省选派首批“组团式”教育人才进藏对口支教,李大勇时年50岁,已超出了省里的选派对象年龄需在45岁以下的标准。当一些同事对高原支教顾虑重重,望而却步之时,他则积极响应号召,以身体素质好为由,再三劝说家人,获得了理解与支持,随即郑重向组织递交申请。鉴于其良好的体检结果,和对奉献西藏教育的一片赤诚,最终他被破格成功选派。

2016年8月15日,李大勇随着省首批“组团式”教育援藏队来到了美丽的山南,满怀感恩之心的李大勇肩负起西藏自治区山南第二高级中学高二年级两个班级的化学教学工作。他勤心努力,要帮助西藏的孩子圆人生美好梦想。

然而高原环境非比想象。各种恶劣的环境和强烈的高原反应试图摧垮每个援藏人员的意志。在不久后的体检中,李大勇被诊断出心肌缺血和高原性高血压,医生建议他住院观察治疗。为了不耽误孩子们学习,李大勇最终选择记下医嘱,带上相关药品,返回学校,一边服药一边工作。

课余时间他会走进藏族孩子们中间,不论是自己教的学生还是其他班级的学生,他都主动和孩子们交流沟通。校园里的林荫小道、运动场,常常见到他和孩子们一起谈笑风生的场景。在美丽的校园里,纯真的藏族孩子们遇到李大勇老师总是和他热情地打招呼。

爱是最好的教育,李大勇把他对藏族孩子的爱落实到自己具体的行动中。1516班的支张同学是个聪明又多才多艺的藏族男孩,可就是不爱学习化学,化学成绩一直在班级倒数。在李大勇的鼓励下,支张同学找回学习的自信,化学成绩迅速提升。以点带面,1516班的化学成绩就这样由年级的末位上升到年级前茅。

同时,他还积极响应援藏队号召,利用周日设立化学辅导站,义务为藏族高三学生答疑释惑。而在每周三的教研会上,李大勇主动地把内地的教学改革理念推荐给西藏的同仁,吸收内地的一些先进的、在西藏可行的教学方法,积极做好传帮带工作并虚心向藏族同仁学习,相互交流,共同提高。

李大勇老师教书育人、甘于奉献的敬业精神和高尚情操,得到了家乡人民的点赞,也得到了西藏当地领导以及学校师生的认可,其先后获得西藏山南市“优秀援藏教师”、山南市“民族团结进步模范个人”和“西藏自治区最美援藏教师”等荣誉称号。

时光飞逝,安徽省首批“组团式”教育援藏工作行圆满结束。李大勇自感虽已与藏族师生和谐融合,教学教研工作也初显成效,但想做的、要做的、能做的事仍有很多。援藏队领导、受援学校领导、学校化学教研组的同仁以及他可爱的学生们也都热情地希望李大勇能够留下来。为确保援藏教育工作的延续性,以及安徽省“组团式”教育援藏首批与第二批顺利衔接,他积极响应号召,毫不犹豫,志愿继续留藏支教一年。

(记者张开兴) 

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责任编辑:汤珏
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