首页 > 新闻 > 百姓热点 > 正文

朱贤山:三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋

朱贤山

朱贤山


人物简介 :朱贤山,男,1974年10月生,中共党员,敬业奉献类好人,滁州市第二小学教师。

事迹简介:朱贤山从教28年以来,从未请过一天事假,积极参加培训、潜心教研,课前,他认真钻研教材备课;课上,他构建和谐课堂,因材施教,实现了师生之间的平等对话,激发学生的潜能;课后,为了关爱和转变学困生,他邀调皮的孩子到家里吃饭;他请后进生吃冰激凌;有心地记着孩子们的生日,届时送上巧克力的祝福,或捎去有真情寄语的一本书……他坚信鼓励和守望能吹开迟放的花朵。二十多年如一日每天坚持在班级门口笑迎孩子而来,欢送整班至路口而归。他的真诚、宽容、细微赢得了孩子们的心:办公室里学生进进出出,孩子们把快乐与他分享,把烦恼向他倾诉,他成了孩子们值得信赖又满满敬畏的朋友。

正文 :

做一名平凡而快乐的守望者

蓦然回首,在小学教育这一片神圣的土地上,朱贤山已默默耕耘了二十八个春秋。作为一名普普通通的老师,他做到了:对待学生用爱心去浇灌,用诚心去感化;对待工作用执着去演绎,用汗水去谱写。认真教好每一位学生,做好每一件事情,将自己的岁月化作滴滴雨露,浇灌颗颗稚嫩的幼苗-- 守望着孩子们茁壮成长,是他最大的快乐。

一颗初心铸师魂

作为一名老党员,朱贤山时常告诫自己,处处体现一名党员的本色和风采。教师,社会赋予了很多耀眼的光环,当然在领受这一切的同时,也肩负了一份沉甸甸的责任。需要用自己的言行去诠释它的高尚,它的内涵。“德为师之本”,以身作则,不令则行。多年来,他把对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动,一直如是。在学生的眼中,朱贤山老师就是一个完美的人,是一个可敬的人,是一个应该效仿的人。就这样,他的言谈举止潜移默化地影响孩子,他的学生都秉承着一份严谨认真。

滁州二小,众人眼中的名校。不可避免他也会遇到人情困扰,但一直警醒自己身正为范。不设特殊座位,善待每一个孩子。因此在一拨拨学生及家长心目中建立起极高威望。众所周知,二十多年学校、社会对他零非议,他所带的班成了一块品牌。每逢节日他会惊喜,因为一句句问候、一件件作品飘然而至;步出校门他会欣慰,因为随时随地会有“不熟识”的人迎上来激动地叫他“朱老师好”。

做个快乐“孩子王”

入行之时,一位前辈告诉他,要想成为一名好老师,必须得先迈过“安于清贫,耐住平淡”这道坎。朱贤山一直铭记这句话,也一直这么做着。他将关爱洒向孩子们心田的同时,也感受着充实和那份简单的快乐。世纪最初,一位曾经的家长朋友,欣赏他的才学和处事,力荐他换个更体面的工作,并诚心帮忙斡旋。面对大好的机会,他好言谢绝:说喜欢孩子们,不想离开校园。是的,他爱孩子,课余会逗孩子,孩子也会和他开玩笑,他心态极好,从不会有情绪甚而迁怒学生。每当看到晨曦里孩子们健步迈入校园,晚霞中孩子们微笑行告别礼时,朱贤山欣慰这就是他的人生价值。

随后不久,又有领导关心他:有这个能力,走上管理岗位名声也好听些,调整个学校发展更好?他又谦虚地婉拒了:能把一个班工作做好,让家长满意、学校放心就好;他自己还有很多不足,需要提升,改进。其实同事们知道,他是放不下班里全情投入的孩子。虽然语文教学任务挺重,孩子们有时也淘气,班级学校的事不少,整日甚是忙碌,但看着孩子一天天茁壮成长,他又不觉自豪起来。因为他用真善美启迪了一颗颗幼小的心灵;用满腔热情点燃了孩子的“理想之火”;用知识的钥匙帮助他们开启了神秘的科学大门,用踏实的工作为教师称号增光着色了-- 这一切,他无怨无悔。

甘为红烛耀心田

教师的工作是平凡的,又必须细致。教育教学,常规管理,学生的习惯养成每一方面都必须付出心血。朱贤山深信“一两身教等于一吨言教”。早上七点半,开门推窗;打扫卫生,身体力行;爬高上低,美化教室,课间巡察,引导活动;在班级管理建设上…不管什么事,学校布置的他率先做到,自觉做好。

为了班级,为了学生,他早出晚归,以校为家,二十多年来,从未请过一天事假。偶尔聊到自己的孩子,他会自责的说:作为父亲他是亏欠的,高中三年他没能赶回去为儿子做过一顿晚饭,没有守候在孩子学校门口一次,即便孩子高考那几天,学校表示特殊情况可以在家陪孩子,他还是到学校来了。凭着对教育事业的忠诚,凭着对学生无私的爱,他时刻不忘自己的三尺讲台。

 作为子女,他的母亲身体不好需要人照顾。他愧歉地跟弟妹商量:自己有一个班学生,眼睛都期盼着他去上课呢,实在走不开;寒暑假他再回去照料年迈的老娘。

  积劳成疾,这几年他自己的身体也不太好。2014年,他体重莫名暴瘦许多,伴之而来的是神经衰弱失眠憔悴,后来甚至走路都打起晃来,但仍坚持着上班上课。家人、同事都劝他别撑了赶紧到大医院好好检查一下;校领导也很关切,责令他回家修养。没想就过两天,检查报告还没出来,他又回到讲台上了,还强作无事地说,多吃点饭就有劲了,班里几十个孩子等着呢,需要他。不久前,一天下午他正在办公室批改作业突然眩晕呕吐起来,被老师们送到五院救治,医生看了检查报告后都震惊,长期伏案的他颈椎严重变形压迫太严重了,这平时不适感怎么扛得住?这次同样,他没办出院手续就回去给学生上课了,原来他和医生商量把一个疗程七天的输液改成了三天。住院期间仍心系学生,他感动了学生,以人格魅力赢得了家长的敬重。

润物无声爱为本

教育就是爱的滋养,爱的熏陶。作为一名教师,为了更好地教会学生学习做人,朱贤山用心去演绎师爱、父爱、母爱。天冷了,他会适时提醒学生把衣服穿上;同学生病了,他忙前忙后,安抚补课。记得去年一天午后,班里一位同学被高年级孩子撞伤了额头,他立刻抱起孩子奔向医院,从城北转到城南,直到晚八点看到孩子伤口处理妥当他才摊坐下来,家长见他浑身汗迹,哪还有埋怨早化成了感激。还有一位上届的学生家长绝望地来求助,让他去和自家读初三却深陷游戏的孩子谈谈,为此他不下10次登门和弟子唠“闲话”,请孩子看电影-- 渐渐地孩子走出来了。如今孩子毫不掩饰地说:朱老师,是我的人生导师哇。

为了关爱和转变学困生,他邀调皮的孩子到家里,点餐,吃饭;他请后进生吃冰激凌;有心地记着孩子们的生日,届时送上巧克力的祝福,或送上捎有真情寄语的一本书……他坚信鼓励和守望,能吹开迟放的花朵。他的真诚、宽容、细微确实赢得了孩子们的心:办公室里学生进进出出,孩子们把快乐与他分享,把烦恼向他倾诉,他成了孩子们值得信赖又满满敬畏的朋友。

朱贤山努力呵护每一名学生的自尊、兴趣,最大限度地突显孩子们的个性,面对爱插嘴的学生,他因势利导,动之以情。不要求孩子面面俱到,但会要求学生每天更好。有时他会把爱心转化为对学生的尊重,有时会把爱心体现在对学生的严格要求上,有时会把爱心体现在对学生的谆谆教诲上。朱贤山的课幽默风趣,孩子们都爱上他的课!所以课堂很少有学生坐姿不正的,这正如高尔基说的:“谁爱孩子,孩子就爱谁。”

与时俱进争朝夕

教书育人是教师的本职,如果没有先进的理念、扎实的教学技能,空有一腔热情是没法完成这一使命的。虽从事语文教学近30个年头,有经验有思考,但朱贤山还是时时提醒自己:不能飘飘然,要把继续锤练业务当作不断提高师德修养的一个目标去追求。

他性静爱读书,喜课后反思。文学书、教育期刊买而看之,多有研究;教学培训、教研活动积极参加。课前,他认真钻研教材备课;课上,他构建和谐课堂,因材施教,实现了师生之间的平等对话,激发学生的潜能。他所带的每届班级都会烙上深深印记,成了别人口中的“好班”:孩子们习惯好爱学习,读书多字漂亮……滁州市首届教坛新星评选朱贤山就站上学校领奖的舞台,这些年他笔耕不辍,十多篇教育教学论文在省市级比赛中获奖。

然而,褒奖已是过去,为师之路漫漫。二十八年的历程,他心甘情愿,因为这是他所追寻、所热爱的事业。教育之路,他将执着前行,用自己的爱心、激情为孩子们编织美好蓝图,并一直在此守望一拨一拨的孩子们!

  • 微笑
  • 流汗
  • 难过
  • 羡慕
  • 愤怒
  • 流泪
责任编辑:谢世炜
0
关于我们 | 联系我们 | 加入我们 | 版权声明 | 手机访问 | 网站地图 | 留言反馈 | 我要投稿
中共滁州市委宣传部主办 滁州日报社承办
Copyright?2009-2010 Chuzhou.cn. All Rights Reserved 滁州日报社 版权所有
皖网宣备3412015001号 皖ICP备11004325号-1 热线电话:0550-3022685