《安徽日报》（2022年7月19日7版）
“这里环境氛围好，老师教得好，老年大学让退休同志老有所学、老有所乐、老有所为。”7月12日，参加活动的滁州老年大学学员武明珏告诉记者，他退休后报名加入了滁州老年大学文史系，同时还学习英语课程。
“学外语主要是兴趣，能够提升自己的知识面，也能结识更多的朋友。我们出国旅游时，说不定还能用上呢。”武明珏笑着说。
滁州老年大学学员年龄最大的90岁，最小的50岁。作为老年大学的舞蹈教师，原滁州市歌舞团团长蔡为均一直很忙，他带的老年大学艺术团经常在各类比赛中获奖。目前，他正在紧张排练一场名为“生命至上”的舞蹈。
“舞蹈能够塑造形象美、气质美，展现自我，很多老年人年轻时候没有机会学习，现在有时间了，学得很认真。学舞蹈让老年人更自信、更年轻了。”蔡为均告诉记者，疫情期间他们借助网络资源开设网上课堂，进行线上教学，大家学习积极性非常高。
“我省实施的暖民心行动中，推进‘老有所学’这一普惠面广、群众有感的民生实事，让我们感到非常振奋。我们将按照《老有所学行动方案》要求，不断提升老年大学办学质量和水平，实现广大离退休职工‘老有所学、老有所乐’的美好愿望，不断丰富老年人精神文化生活，提升他们的获得感和幸福感。”滁州老年大学校长张尽忠告诉记者，该校现开设文史书画等7个系，涉及音乐舞蹈等95个专业、208个班级，注册学员有5600多人。
到2025年，滁州全市老年学校参与学习教育活动的老年人，将由2021年的9.1万人增加到28万人，其中线下学习达到21.5万人，占常住老年人口总数的31%，基本建成覆盖市、县（市、区）、乡镇（街道）、村（社区）四级的老年教育体系服务网络。
为此，滁州市将整合盘活的办公用房、中职学校、中小学校舍、文化馆(站)、老年活动中心、党群服务中心等各类存量设施资源改造建设成为老年学校办学场所，重点面向城镇街道、社区，改建一批群众身边的老年学校(分校)或教学点，鼓励有条件的国有企事业单位、社会力量参与，实现扩容升级、扩大办学规模。同时，推进线上线下融合发展。
该市还对改建的公办市、县、乡、村四级老年学校，按财政供给渠道一次性分别给予不少于30万元、20万元、10万元、3万元的补助；县级以下公办老年学校按200元/人·年的标准拨付人均保障经费。
6月30日，在滁州市琅琊区龙池社区群众文化活动中心，琅琊区“退休妈妈宣讲队”成立，第一批“退休妈妈宣讲队”闪亮登场领聘书。
琅琊区妇联了解到区内很多退休的女性有经验、有专长、有精力、有时间，更有奉献社会的强烈愿望。该区妇联引导成立了“琅琊区退休妈妈宣讲队”，助力老有所学、实现老有所乐。成立仪式结束后，第一批23位退休妈妈快速行动起来，深入小区、广场和公园积极开展“近在身边”的宣讲，践行“群众在哪，宣讲到哪；人群在哪，舞台在哪”的宗旨口号。