《安徽日报》（2025年8月11日8版）
连日来，滁州市来安县施官镇聚焦青少年成长需求，以思政育人为核心整合资源、创新形式，为留守孩子打造一场兼具温度与深度的暑期盛宴，让乡村暑期时光洋溢温情。
阵地升级筑牢育人根基。该镇整合升级各类阵地资源，农家书屋新增儿童文学、科普读物及党史故事书籍，专设思政图书角，让思政教育融入日常。通过招募志愿者、延长开放时间，重点为留守儿童提供托管服务，使文明实践所（站）成为孩子们喜爱的“文化充电站”。同时，深度挖掘本土红色资源，依托贾龙民族村爱国主义教育基地等，打造沉浸式实境课堂，实现学业辅导、红色铸魂与安全守护的有机联动。
多元课程彰显匠心设计。暑托班围绕“安全、有趣、有料”理念设计课程，让孩子们在玩中学、学中悟。思政课堂志愿者带领孩子们走进贾龙村红色基地，“护苗课堂”实用丰富，“绿书签行动”、防骗情景剧、食品安全课深受欢迎。返乡大学生带领的科普实验、手工课、传统马灯制作、绘画课等丰富多彩。
陪伴赋能推动成长蜕变。暑托班里，“野泳消暑”的隐患被“书屋纳凉”的安心替代，“无人看管”的单调被“活动纷呈”的充实填满，翻动书页声、讨论声、手工沙沙声奏响动人乐章。这里既是看护孩子的“安全港湾”，更是滋养成长的“沃土”。孩子们在红色故事中学会感恩，在科普课堂点燃好奇，在手工创作培养自信，在实践活动懂得责任。
（严雨阳 周伟鹏）