在市两会繁忙的议程间隙，市人大代表鲁义红再次梳理她准备的建议。作为扎根教育一线多年的全椒中学教师，她将教师的细腻与人大代表的担当融为一体，用脚步丈量民情，用声音传递民意，在三尺讲台与代表履职之间，架起了一座坚实的桥梁。
作为一名高中教师，鲁义红的日常是忙碌的。备课、上课、批改作业、与学生谈心……然而，正是在这些看似平凡的日常里，她捕捉到了最真实的民情。“和学生们交流，我意识到很多孩子知识能力提升了，心智却没有得到相应发展，焦虑、抑郁等心理问题不容忽视。”这份洞察，促使她提出了“关注青少年心理健康”的建议。她的目光不仅停留在校园内，通过家访、家长会，她听到了家长们对教育的期盼、对校园安全的关切；在社区里，她看到老年人精神文化生活的匮乏，于是撰写了“加强社区文化建设”的建议，呼吁建立老年活动中心，让“夕阳红”更温暖、更充实。
鲁义红的履职视野随着调研不断拓宽。2024年，她了解到全椒县某小区因物业管理不善影响居民生活。她深入调研提交具体建议，从解决开发遗留问题到优化人员管理、强化安保卫生，系统建言提升小区治理水平。“人大代表不能只盯着自己的‘一亩三分地’，群众关心哪里，我的履职目光就应该投向哪里。”鲁义红说。
闭会期间，鲁义红的身影活跃在各种调研活动现场。全椒县自来水水质安全调研现场，她仔细询问水质检测流程；“碧根果之都”产业考察中，她关注特色农业与农民增收的联系；旁听法院庭审、参加检察院开放日……她总是带着思考参与，带着问题离开。“不当‘挂名代表’。”这是她对自己的要求。她将调研所见、教学所思、群众所盼，凝聚成一份份沉甸甸的建议。
从讲台到会场，鲁义红始终怀揣着一份炽热的初心。在她身上，有一位人民教师烛照学子的仁心，更体现了一名人大代表不负人民的担当。