韩山西麓，池河之畔，一所书声琅琅的校园依山水而建——明光市滨河实验学校自2017年绽放于明光教育版图，以“恒”为校训，在“书香校园、文明校园、活力校园”的愿景里精耕不辍。八载时光沉淀，这里先后捧回“全国青少年校园足球特色学校”“安徽省文明校园”等12块省级以上金字招牌，如同星辰般点缀在素质教育的苍穹，照亮着每个孩子的成长之路。
校园鸟瞰图
一、思想铸魂：让文明种子在浸润中萌发
当朝阳升起，社会主义核心价值观的晨读声与池河的波光交相辉映。学校创新“浸润式德育”模式，将党的二十大精神化作生动的故事讲堂，把乡村振兴的蓝图变成孩子们的阅读实践，让雷锋精神在“红领巾志愿服务队”的脚步中传
承。从“强国复兴有我”主题演讲到“书香伴成长”图书漂流，近百场沉浸式活动如同春雨，滋养着4400余名学子的心灵。安徽日报、安徽文明网等42次聚焦报道，记录的不仅是活动的精彩，更是文明基因在青少年心中生根的过程。
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二、党建领航：以智慧之光照亮前行方向
作为教育征程的“掌舵者”，学校领导班子以“书香支部”建设为引擎，将“党建红”与“教育蓝”深度融合。他们白天深入课堂问诊教学，夜晚伏案推敲管理制度，在“规范与创新同步，制度与情感并举”的管理哲学中，构建起科学高效的育人管理体系。当“三会一课”与教学研讨碰撞出火花，当党员教师示范课成为校园风景线，党建引领的力量正化作看得见的教育成效，让每个决策都闪耀着育人的温度。
三、师者如光：在匠心耕耘中培育栋梁
这里有一支“头雁领航、群雁齐飞”的师资铁军：滁州市名教师、学科带头人、教坛新星各展风采，“政协委员工作室”“党员名师工作室”成为教研高地。50余人次在国家、省级教学竞赛中摘金夺银，45篇省级论文凝结教育智慧，他们用扎实的专业功底托举起学生的成长，让“学高为师，身正为范”的信条在三尺讲台熠熠生辉。
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四、文化润心：让成长绽放多元色彩
当足球操的韵律在操场上流淌，当音乐思政课的旋律回荡在报告厅，滨河的校园永远充满活力。作为“滁州市体育艺术2+1项目示范学校”，这里既有绿茵场上的激烈角逐，也有古筝教室里的袅袅琴音；既有课本剧展演的创意飞扬，也有“十佳书香班级”里的墨香四溢。60余人次在省校园读书创作活动中获奖，足球特色课程辐射周边学校，传统文化传承项目入选省级试点，多元文化活动如同调色盘，为每个孩子的童年绘就独特的成长画卷。
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五、环境育人：让校园成为会呼吸的课堂
行走在滨河校园，170余处“会说话的文化阵地”各具特色——橱窗里的科技制作诉说创新故事，长廊上的学生书画展现青春风采，连台阶都印着诗词典故，让每一步都成为文明的邂逅。花园式校园里，春有樱花绚烂，夏有绿荫如盖，秋有桂香盈袖，冬有红梅映雪，四季美景与“倡导绿色生活”的80余次实践活动相映成趣，让“安徽省绿色校园”的称号实至名归。
六、实践赋能：在多元体验中遇见更好的自己
“同学们，地震来临时如何正确避险？”地震科普馆内的沉浸式演练，让防灾知识入脑入心；“小手拉大手”志愿服务中，孩子们走进社区传递文明理念；心理咨询室的“心灵氧吧”里，专业教师为青春期困惑点亮明灯。18个功能室成为成长的孵化器，校报校刊记录青春印记，广播站传递少年之声，中学生团校培育红色接班人。98场校内外实践活动，如同98把钥匙，打开了通往全面发展的大门。
结语：以文明之笔，书写教育的永恒答卷
从晨光熹微到暮色四合，滨河实验学校始终以“恒”为舟，在文明校园的建设中乘风破浪。这里的文明，是课堂上的价值引领，是师生间的温暖互动，是环境里的无声浸润，更是实践中的知行合一。当一块块奖牌映照着奋斗的足迹，当一批批学子带着文明的烙印走向远方，我们深知：文明校园的真谛，不在于荣誉的堆砌，而在于让每个生命都能在恒久之功中绽放光彩，让文明之花在江淮大地常开不败。这，正是滨河人对“办好人民满意的教育”的生动诠释，也是新时代文明校园最动人的模样。(王照芹 金燕)