“市第八次党代会锚定‘68211’目标，部署建设‘三市五城’，明确把满足人民日益增长的美好生活需要作为发展根本目的。”近日，市委教育体育工委书记、市教育体育局局长付俊在接受专访时表示，教体事业一头连着民生底线，一头连着发展后劲。全市教体系统将把学习贯彻市党代会精神作为当前和今后一个时期的重要任务，办好人民满意的教育，加快建设体育强市，以教育之强夯实发展根基，以体育之盛激发城市活力，做好“四个聚焦”——
聚焦铸魂强基，实现思政与健康双轮驱动。把思政教育做深。实施新时代立德树人工程，推进大中小学思政课一体化改革创新，建立中小学校国情研学制度，把小岗村、皖东红色教育基地、滁州产业园区变成实践课堂，促进思政课堂和社会课堂有效融合。把健康第一做实。全面实施体质强健行动，高质量落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，义务教育阶段每天不少于1节体育课，全面落实“大课间”制度，到2030年全市中小学生体质优良率超过60%。把协同育人做好。完善政府统筹、部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与的协同育人工作机制，2027年实现各县（市、区）“教联体”全覆盖，把心理健康、网络保护纳入闭环管理。
聚焦扩优提质，实现学位与资源动态适配。学前教育抓普及普惠。强化学前教育资源的整合与利用，稳步提升公办园学位供给，推动托幼一体化发展，加大普惠性托位供给。健全普惠性学前教育发展保障机制，持续提升保教质量，到2030年实现县域学前教育普及普惠全覆盖。义务教育抓优质均衡。建立义务教育优质均衡发展长效机制，加强县域“校共体”、教育集团建设，推广“强校+”模式，推动优质教育服务向农村覆盖，到2030年实现县域义务教育优质均衡县全覆盖，确保每个孩子都能享有公平而有质量的教育。普通高中抓特色多样。
加快扩大普通高中优质资源供给，通过新建普通高中、现有高中挖潜扩容、不同学段资源贯通共享等方式，到2030年实现学位总量动态充裕。推动普通高中多样化特色发展，建设一批以科学教育、国防教育、体育、艺术等为特色的高中，形成“校校有特色、人人能成才”的办学格局。
聚焦产教融合，实现专业与产业无缝衔接。推动职业教育优化重构。提升职业教育办学能力，深化产教融合、校企合作，鼓励优先发展新能源、新材料、人工智能等产业急需的新兴专业，加快建设康养、托育、家政等人才紧缺专业，推进职业院校专业动态调整，到2030年专业结构与产业需求匹配度达到75%以上，实现专业设置与产业发展同频共振。推动高等教育创新突破。支持在滁高校稳步扩大在校生规模，引导高校科学定位、特色办学，围绕产业发展和科技创新协同育人。加快安徽高等研究院滁州分院等平台建设，加强高层次人才培养、关键核心技术攻关和科技成果转化应用，打通产教融合“最后一公里”。
聚焦体育强市，实现特色与普惠共同发力。手球名城系统化。以“东方手球之都”城市品牌为引领，深化“手球名城”创建专项行动，健全小学、初中、高中相衔接的人才培养体系，注册青少年手球运动员达到4000人。常态化承办国际、全国青年手球锦标赛等高水平赛事，打造具有国际影响力的手球邀请赛，让手球成为滁州最鲜明的城市标识。全民健身可及化。实施全民健身设施提质“滁州行动”，全市全民健身公共服务体系更加完善，城乡体育设施布局更趋均衡，服务水平显著提升，经常参加体育锻炼的人口比例达到44%，人均体育场地面积超过4平方米，社会体育指导员每千人配备数达3.5名，形成“处处可健身、天天想健身、人人会健身”的全民健身新格局。体育产业融合化。实施体育产业“四新工程”（新业态、新模式、新服务、新技术）和体育制造业“三品工程”（增品种、提品质、创品牌），充分利用各县（市、区）自然资源，常态化举办钓鱼、骑行、健步走等户外赛事，形成“体育制造+服务+文旅康养”多元融合的现代化产业体系。